垃圾分类，从“心”做起，垃圾分类知识宣传

国庆出游季

明城小学垃圾分类倡议书

亲爱的家长、同学们：

您们知道吗？城市垃圾分类收集，关系到城市的文明程度和城市的形象，是城市生态环境建设最基础的工作。

在日常垃圾生成中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42.9%，垃圾中的其他物质也能转化为资源。

各种固体废弃物混合后是垃圾，分类后就是资源！为了最大限度地实现资源的回收利用，减少垃圾处置的数量，改善我们的生活环境，我校提出如下倡议：

1.重视“垃圾分类”教育，引导孩子认识各种颜色的垃圾桶的标志含义和识别垃圾的种类。在日常生活中，为孩子做好表率，引导孩子按照标识对餐厨垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾进行正确投放。

2.家中增设一套标准的垃圾分类桶，在家庭中开展垃圾分类，让孩子养成分类的好习惯，让垃圾分类融入到生活中。引导孩子把废弃物中有回收价值的分离出来单独存放，交由废品回收机构综合利用。

3.“减量化行动”：控制生活垃圾的产生，少用或不用一次性用品、塑料袋。

4.多多查看相关垃圾分类的资料，阅读相关书籍更深入地了解它。努力做到个人垃圾分类，垃圾分类从我做起，自己先做榜样，竖起垃圾分类的旗杆。

5.主动提醒周边的人规范行为，做垃圾分类的监督者。我们不仅要自己做好生活垃圾分类，同时要当好监督员，主动分享生活垃圾分类技巧，并带动身边的家人、邻居、朋友共同参与生活垃圾分类，争当垃圾分类践行者、宣传者和推动者，让更多的人行动起来，培养垃圾分类的好习惯。

家长、同学们，一份倡议，一个承诺，一种责任，垃圾分类的问题已日渐增大，刻不容缓，让我们行动起来，一起为了我们的生活环境，为了我们的美丽家园努力吧!